October 31st, 2010

Перевод стрелок часов

Сижу за компом и радуюсь - Какая умничка - только 9 утра, а я уже и то сделала, и это, а сейчас сижу - стучу по клавиатуре. Даже странно, что спать совсем не хочется - ведь легли только около трёх ночи. И забыла-то я совсем, что времечко мы сегодня на час назад перевели. Так что встала я, получается, как обычно. :(

http://img.flexcom.ru/2006/10/28/bimg207065.jpg
promo tanya_morozova march 3, 2017 10:08 109
Buy for 50 tokens
Я рада всем, кто приходит ко мне в ЖЖ с добрыми намерениями. Но так как под "добрыми намерениями" каждый понимает что-то своё, то я ввела ряд правил, которые помогут мне сформулировать то, что под "добрыми намерениями" понимаю я. Итак, 1. У меня в ЖЖ отключена возможность для…

Как отбить у подростка тягу к чтению

Нужно заставить его прочитать от начала до конца оригинальные произведения, входящие в цикл "Я и детство" из учебника 7-го класса "Путь к станции "Я".


Моему старшему сыну хватило прочтения всего двух из них, чтобы сказать мне, что он ненавидит читать и теперь возьмёт книгу в руки только под дулом пистолета.

Вот эти "отбивальщики" желания читать:

Максим Горький "Детство"
Владимир Тендряков "Хлеб для собаки"


Про учебу и вранье

Владимир Погодин (logpoint) пишет: Мысль о том, что ребенка можно обязать учиться, содержит некоторое количество внутреннего вранья.

Первая ложь: "он же иначе учиться не будет". Очень правдоподобная, надо сказать. Но если раскрыть, чаще всего получается, что это просто ссылка на исходное высказывание. Другими словами, "если мы не заставляем, то он не учится". Вот это фраза правдива, но она говорит о другом - о том, что тот, кто это говорит, не знает, как по-другому. Не умеет не заставлять и не очень хочет, скорее всего. А если еще точнее сказать: некомпетентен в обучении других.

Вторая ложь:
"это нужно самому ребенку, просто он пока сам этого не понимает". Мне это видится удобным самооправданием для насилия, и не более того. Здесь еще часто идет ссылка на то, что "мы сами не понимали, а потом наконец поняли и были благодарны". Разновидность защитного механизма, оправдывающего насилие в отношении себя, находящего ему внутреннюю обоснованность. Внутри этой второй лжи нередко прячется недоверие к детям и желание навязать то, что ТЫ САМ считаешь правильным. Недоверие к детям часто оборачивается их унижением, а желание навязать - огромными усилиями по поддержанию собственного реноме в глазах ребенка.

Третья ложь: "если ребенка подольше заставлять, то он обязательно привыкнет и даже полюбит". Ложь здесь в первую очередь в объекте: считается, что привыкнет и полюбит именно то, что имеет в виду взрослый - учиться. А ребенок привыкает и даже не может без другого - без обязаловки. Поэтому с виду может выглядеть все хорошо: ребенок старательно выполняет задания, даже увеличивающегося объема, демонстрирует разнообразные успехи на олимпиадах и прочее. А как только оказывается предоставлен сам себе - часто с облегчением выбрасывает навязанное из головы и занимается чем-то другим. А если не может выбросить - тяготится. И действительно находятся люди, кто находит вкус и даже начинает любить внешние инструкции. А это неразрывно связано со склонностью эти инструкции применять к другим.

Четвертая ложь, уже производная: "Пусть побольше будет занят делом и поменьше предоставлен сам себе, тогда многое узнает и сможет использовать в жизни". В таком случае фактически ребенок узнает о себе между прочим, а чаще даже не задумывается - какой он сам, что ему свойственно, что ему по-настоящему нравится, как и что у него получается. А знания, которые ребенок демонстрирует по внешней заявке, часто оказываются мертвыми и особо не ценимыми, а потому - забываемыми. Ценными чаще оказываются те крупицы, которые ребенок получает по собственному выбору, которого у него не так много, или вообще между прочим. И получается, что огромное количество времени теряется зря. Вот эта потеря времени - основная правда, которая остается от навязывания того, что называют учебой, а с действительной учебой имеет мало общего.

К этому посту прилагается большое обсуждение, из которого мне очень понравилась фраза elisapeyron: "Ребенок не сосуд который нужно наполнить, но факел который нужно зажечь. пробудите интерес и он сам всему научится."



Факел у моего старшего сына недавно затушили - теперь нужно будет приложить немало усилий, чтобы разжечь его снова.


Два перепоста из френдленты

В журнале уim_61 увидела письмо, с которым группа известных петербургских литераторов обратилась к Дмитрию Медведеву, прося прекратить преследование Михаила Ходорковского и Платона Лебедева.

Целиком и полностью их поддерживаю. Вообще всё это повторное судилище над Ходорковским и Лебедевым иначе, как фарсом, назвать нельзя.

Originally posted by stroler at Проект ЗА ВАШУ И НАШУ СВОБОДУ!


Текст письма:

«Глубокоуважаемый господин Президент!

Мы, группа петербургских литераторов, считаем свои долгом поддержать заявление видного экономиста, профессора Е.Г. Ясина в связи с завершающимся процессом по второму уголовному делу М.Б.Ходорковского и П.Л.Лебедева, имеющему большой общественный резонанс. Мы просим Вас не допустить их дальнейшего преследования, учитывая, что нынешний процесс по этому делу не обнаружил каких-либо вновь открывшихся преступлений, совершенных указанными лицами. Неправосудный приговор, если таковой будет вынесен, ударит не только по конкретным обвиняемым, но станет препятствием на пути на пути оздоровления общественной жизни и экономики страны.

Призываем Вас, уважаемый господин Президент, своим решением прекратить преследование М.Б.Ходорковского и П.Л. Лебедева – как знак всему российскому обществу, что Ваши инициативы, связанные с реорганизацией судебно-правовой системы, предпринятые в последние годы, являются подлинными и необратимыми.

Collapse )

В журналеtollik13 увидела ПОСЛЕДНЕЕ ЗАЯВЛЕНИЕ председателя Русского Благотворительного Общества А.ГОНЧАРОВА, в котором он предупреждает нас о двух вакцинах, которыми будут вакцинировать женщин в начале 2011 года под видом профилактики рака груди и матки.

Collapse )

Прививки имеют два вида.

1. Прививка рассчитана на девушек 12-20 лет.

Данная прививка будет вводится под видом профилактики якобы для предотвращения рака груди или матки.

СОДЕРЖАНИЕ. — Совпадает с прививками которыми стерилизовали девочек Мексики, Никарагуа, Ирака.

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОРГАНИЗМ. — Создание в организме постоянной, так называемой «ложной беременности» и отторжение плода на 3-4 месяце беременности. Кроме прямого действия, данная прививка имеет огромное психическое воздействие, т.к. многочисленные выкидыши на поздних сроках беременности создадут панический страх перед самой возможностью забеременеть.

2. Прививка рассчитана на женщин старше 45 лет.

СОДЕРЖАНИЕ. Иммуноглобулин человека и препараты ГМО.

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОРГАНИЗМ. — Резкий возбуждение иммунитета с помощью введённого «молодого» иммунитета, с последующим, в течение 2-5 лет резким его снижением, без подпитки «молодого иммунитета» до нуля, т.е. невозможности организма противостоять никакой инфекции.сайт РБО


Взаимообмен радостью

Любимый утром позвал на кухню. "Ну как тебе?" - спросил он меня, сделав неопределённый широкий жест рукой, охватывавший всё вокруг, так что было непонятно, имеет ли он в виду непосредственно кухню, наш дом или всю ситуацию в целом.

Я рассудила, что скорей всего имеется в виду кухня, так как зачем ещё бы он меня сюда звал? Оглядев всё вокруг, заметила, что в аквариуме вроде как рыбок прибавилось. Подхожу к нему и с восторгом в голосе изрекаю: "Как классно! Очень нравится!".

Муж: Я вообще-то не рыбок имел в виду.

Я, продолжая оглядываться по сторонам и замечая, что цветы на подоконнике стоят как-то не так: "О, ты цветы пересадил! Какой ты молодец! У меня всё руки не доходили"


Он: Нет, я ничего не пересаживал. Хотя уже теплее. Ну, прояви наконец свою знаменитую наблюдательность, которой ты так гордишься. Посмотри на окна.

Я: Окна? А что с окнами? Хорошие окна, чистые.

Муж: Вот именно! ЧИСТЫЕ!!! А почему они чистые? Потому что я их вымыл! Вот и делай людям хорошее, а они даже не замечают твоих стараний. - Муж с грустью посмотрел на меня.

Мне стало немного стыдно, пока я тут в ЖЖ сидела и свои rss-ленты читала, муж старался меня порадовать.

И когда он пришёл мыть окна в нашу комнату, я ему пересказала особо понравившиеся мне посты. Муж рассмеялся, оценив мои усилия по поднятию его настроения. Взаимообмен радостью успешно состоялся :)